Actividad 6. LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EN LOS ECOSISTEMAS

A continuación encontrará las imágenes que puedes interpretar con ayuda de los videos para entender los diferentes ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

Se les llama CICLOS BIOGEOQUÍMICOS porque son el movimiento que permite el reciclado de ciertas sustancias químicas (H2O, C, N2, O2, etc.) a través de los componentes de nuestro planeta (Litósfera, Hidrósfera, Atmósfera y Biósfera); participan los seres vivos o la biósfera porque estas sustancias químicas son importantes para la vida en el planeta.

A CONTINUACIÓN ALGUNOS TRABAJOS DESTACADOS. LOS INFORMES TIENEN ALGUNO PROBLEMAS DE REDACCIÓN Y DE ORTOGRAFÍA; SIN EMBARGO, SON UN BUEN INTENTO DE EXPLICAR ESTA TEMÁTICA.

CICLO DEL AGUA H2O

CICLO DEL OXÍGENO O2

CICLO DEL CARBONO C

CICLO DEL NITRÓGENO N2

Actividad 5. INTERACCIONES ECOLÓGICAS EN ECOSISTEMAS

Es importante observar los siguientes videos para poder participar asertivamente en la clase.

El video muestra las principales interacciones ecológicas en algunos ecosistemas; sin embargo, en clase daremos explicaciones relacionadas con ejemplos que sucedan en los humedales bogotanos.

ALGUNOS INFORMES DESTACADOS SOBRE INTERACCIONES ECOLÓGICAS EN LOS HUMEDALES BOGOTANOS SON:

Actividad 4. 7°. ACTIVIDAD: CADENAS Y PIRÁMIDES TRÓFICAS (FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA Y EQUILIBRIO DEPREDADOR - PRESA EN LOS ECOSISTEMAS (HUMEDALES))

VIDEOS PARA REFORZAR Y PROFUNDIZAR LA TEMÁTICA. ES NECESARIO REVISAR LOS VIDEOS PARA EL USO DE CONCEPTOS CIENTÍFICOS APROPIADOS PARA EXPLICAR.

Video para profundización

Felicitaciones a los esquemas destacados, los cuales también se lucieron en la socialización.

Es un buen trabajo aunque se debe mejorar la explicación escrita.

Es un buen trabajo aunque se debe mejorar la explicación escrita.

RÚBRICA PARA EVALUAR PROCESOS CONVIVENCIALES (AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIONES DE COMPAÑERAS Y PADRES DE FAMILIA)

A partir de mañana martes 2 de abril todas las alumnas deberán tener en su cuaderno la tabla para evaluar procesos convivenciales o del ser en el Liceo. Alumna que no la tenga podría perder los 6 puntos que corresponden para este primer corte escolar.

Para proceder a evaluar la autoevaluación y coevaluación de compañeras es indispensable el diligenciamiento de este instrumento. Únicamente deben copiar, dibujar o imprimir y pegar en el cuaderno la tabla que está dentro del recuadro verde.

Rúbrica Procesos Convivenciales 2019 by Jhon Martínez on Scribd